质量分析再出发 善思笃行方致远

　　——2023至2024学年度河南漯河郾城区沙北中心学校学生学业水平质量分析会

　　任重道远,更须快马加鞭,教学质量是学校发展的生命线。为进一步落实立德树人根本任务,全面提升教育教学质量,河南省漯河市郾城区沙北中心学校于2024年7月9日上午在昆仑路小学多媒体教室召开了2023至2024学年第二学期期末学生学业水平质量分析会。沙北中心学校王婷主任、王洪涛主任,昆仑路小学教导处、向阳小学教导处、辽河路小学教导处及三校语数骨干教师参加了此次活动。

　　昆仑路小学三年级语文教师殷瑞聪、辽河路小学六年级语文教师张益、向阳小学五年级语文教师张小路分别对所教年级学生的总体情况、典型错题、不足之处和改进措施几方面进行了详细分析。针对存在的问题,提出了一系列针对性的教学建议,强调了课堂教学情境性和开放性的重要性,引导学生独立思考、解决问题、培养能力,实现课标要求中从“考知识”向“培养能力素养”的转变。

　　昆仑路小学四年级数学教师赵康丽、辽河路小学五年级数学教师杜蒙婷、向阳小学六年级数学教师盛素歌分别以数学老师独特的数学理念,以数据为支撑,以题型、学情为切入点,对考察点、易错点进行逐一分析,并结合平时教学中的典型做法,梳理和分享了行之有效的改进策略和方法,并提出老师们必须认真钻研教材,不但要让学生掌握基础知识,更要让学生理解知识的本质,注重培养孩子的逻辑思维和科学素养,实现从“解答题目”向“解决问题”的转变。

　　沙北中心学校王婷主任对老师们的工作表示肯定,同时也寄予更高的期望,强调要做好四个紧抓:抓习惯,注重低年级学生行为习惯养成;抓细节,做好每一件简单平凡的事情;抓边缘生,设置分层指导练习;抓读书,培养学生以书为伴的好习惯。

　　“善总结者得其智,善分析者得其谋。”通过沙北中心学校组织的第五次学生学业水平质量分析会上的不断总结反思,老师们收获了新的成长,明确了下一阶段的工作方向。在新的一学期里,沙北中心学校全体教师将继续立足学生核心素养,凝心聚力落实“双减”,乘势而上,打开教学质量发展新篇章!(周德亮 文/图 马贺 刘宏博 杨亚辉)