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句容碧桂园学校范夏夏获评2023福布斯杰出国际化校长称号

来源:中国教育晚报     作者:向辉     发布时间:2023-09-22     

  热烈祝贺

  范夏夏校长荣登福布斯!

  9月22日,2023福布斯中国国际化教育论坛在苏州圆满落幕。

  论坛现场隆重发布了国际化学校年度评选系列奖项。继句容碧桂园学校荣登福布斯中国国际化学校百强榜后,句容碧桂园学校总校长范夏夏校长十余深耕国际教育因其卓越国际教育经验和管理才能深受福布斯中国组委会肯定和认可,被评选为“2023年福布斯中国十大杰出国际化学校校长”!

(2023福布斯颁奖现场)

  陶行知先生曾说“校长是一所学校的灵魂”可见校长对于一所学校的重要性不言而喻。作为句容碧桂园学校的总校长,范夏夏先生以十余年卓越的国际教育管理经验,为句容碧桂园学校注入了新的活力,引领句容碧桂园学校成为一所真正落地新素质教育,培养充满自信、德才兼备的新时代华夏儿女。

  范夏夏校长表示作为教育工作者深感荣幸,能够参与到全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,句容碧桂园学校自2023年创校历经十载,取得了丰硕的办学成果,将继续探索未来多元世界中的国际化办学之路 ,致力为学生提供个性化的教育服务,培养具有全球视野和创新精神的未来领袖。

  句容碧桂园学校2013年办学,2014年成为英国剑桥考试委员会(CAIE)成员学校,2015-2016年间成为PYP、MYP、DP正式授权学校,2016年还成为了15年一贯的剑桥英语学校,目前在校生2200多人。

  2021年我校PYP、MYP和DP三个项目通过IBO官方的“五年评估”!“五年评估”是IB课程的一个重要项目,也是考验每个IB学校办学质量的关键标准。

  IB访问官对我校高度认可,特别赞誉我校15年一贯制的IB课程体系,为学生的全面发展铺垫畅通的道路,尤其是在全校范围内开展持续性的教学教研活动,构建了优秀的IB学习型社区。

  2022年我校获得四项荣誉:

  1. 2022年度影响力国际学校

  2. 2022回响中国综合实力标杆国际学校

  3. 2022全国百强高中·海外大学升学榜

  4. 2023HKPEP中国最具教育竞争力国际学校百强榜

  2023年初我校成为CIS成员学校

  国际学校联盟CIS(Council of International Schools)是全球学校评估和认证领域的领导者,它的国际认证也被认为是国际教育行业最严格、最权威的认证之一。

  我校以“在教育领域的领导力、分享知识的作为、包容多元的视角与不断挑战并完善自我的追求”被CIS授予成员学校资质,再次证明学校非凡的办学质量和实力!

  中国目前只有40余所获得CIS认证的国际学校(包含大陆、港澳台地区),从数量上也不难看出该认证的严格。CIS在给学生和家长提供高质量的国际教育体验等方面有着得天独厚的优势,CIS的认证表明JCGS的教育达到世界一流水平,我校的毕业生也会更加受到全世界大学的欢迎。

  升学成绩

  十年来,我校在国际教育道路上持续探索奋进,取得了丰硕的成绩。历届毕业生足迹遍布世界名校,如牛津大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、范德堡大学、帝国理工大学、纽约大学、伦敦大学学院、多伦多大学、香港大学等等。

  我校的成绩获得了社会各界的高度认可,是因为学校以学生成长发展为核心设置课程体系,开设开设融合和国内双轨制课程,国内课程包括国家义务教育阶段的核心课程,以及普通高中的延展性课程。

  我校是IB项目全阶段授权学校,在小学和初中阶段以国家义务教育课程为主,以IB PYP、MYP项目的教学理念为核心进行延展。在高中阶段我们会采用IBDP、A- Level、AP、BTEC等项目。

  融合探究、体验真实情境

  探究活动多种多样,在“家庭”探究活动中,同学们阅读丰富的家庭绘本,采访自己的家庭成员,了解到不同家庭的组成以及每位家庭成员的不同责任,对自己的责任有了更加清晰的认识,并主动为家人做力所能及的事情,扫地、洗碗、给家人捶捶肩、照顾小宠物、自己整理房间……孩子们还制作了“家庭小书”,介绍自己的家庭成员及每人的责任。

  一个这样的探究活动通常持续5-6周,这是语文、人文等学科与“Who we are”超学科主题探究结合在一起的学习方式,10年来,老师们对这种教学模式已经驾轻就熟,孩子们的获益也非常明显。

  很多高年级的学生回忆起自己的探究课,都觉得非常锻炼他们的思维能力和表达能力。

  孩子们长大以后的感受更加让我们相信:学生会在不断探索世界、体验情境、解决问题、服务他人中获得跨文化沟通能力,成长为更好的自己。

  培养未来人才,从小挖掘他们的兴趣,增进他们对社会和各行业的了解可以起到非常好的效果。学校不仅在选修课设置上非常丰富,还在初中阶段通过社区设计、迷你个人设计、个人设计拓展学生思维。

  个人设计是MYP十年级的学生需要利用一年的时间进行的一项专属于自己的设计课题,学生历年的课题有卯榫结构、LOFT设计、插花、针灸、陶瓷、音乐创作、礼服设计、雕塑等等,学生不仅要做出成品,还要出一份4000字以上的课题报告。

  获得加州艺术学院、芝加哥艺术学院、普瑞特设计学院等多所艺术名校奖学金邀请的任书艺同学在JCGS充实了自己的绘画之旅,她通过DP项目拓展学识,在个人设计中初显抱负,用画笔点燃梦想,她的作品和个人魅力一样熠熠生辉。

  融合英语、强化语言能力

  作为剑桥英语学校,我校从小学至高中选用Super Minds、Good English、Unlock以及经典英语原著、期刊等作为补充英语阅读材料,开展英语相关的歌曲、配音、戏剧、演讲、书写、海报设计、原著阅读、公众号编辑及沉浸式英语活动,丰富英语使用场景,给孩子提供真实自然的原文材料,多方位提升孩子的语言能力。

  不仅是在英语学科,数学、探究、物理、化学、生物、经济等课程也会融合英语专业术语,配合相应的练习,让孩子们成长为英语与专业并驾齐驱的复合型人才。

  早在“双减”政策提出以前,我校就把素质化教育排在了应试教育之前。

  我们的成绩不打分,只打等级,比起考卷上冷冰冰的分数,学校更重视培养一个个活泼生动的人。

  除了日常的教学课程和业余选修,句碧还注重学生核心能力的培养

  通过阅读与呈现、研究与创作、STEAM跨学科等,培养学生的交流、合作、思维、研究、问题解决等方面的能力

  普通孩子奔波于各类培训班的假期,这里的学生正环青海湖徒步,去千岛湖毅行,在湘西山区小学支教,探究徽州古村落……

  打破了闭塞的教室,广阔的自然与社会成为无边界的学习空间,知识终与真实世界产生链接。

  除此之外,学校还新增击剑、马术、棒球、管弦乐团、武术、跆拳道、机器人等丰富的活动课程项目。

  体育节、科技节、语言节、艺术节、电影节、国际文化日精彩纷呈……

  学生所呈现出来的都是这个年龄段孩子应有的状态:自然、放松、快乐。

  教师的表情、体态,与孩子相处的方式,都在映射出关爱、平等、尊重与和谐,学生时刻沐浴着师爱阳光,无拘无束地成长。

  全面提升学习品质,促进学习生活更加美好,培养学生适应未来社会的新素养、新品格。


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