2022年沈阳“小中考”地理居然也出现了一个送分题变送命题的类似事件。
来源:中国教育晚报 作者:王艳 发布时间:2022-07-04
2022年安徽中考语文出了一个《登鹳雀楼》的送分题,结果变成了“送命题”,很多中学生表示不会背这首小学时学的诗,让人大跌眼镜。
2022年沈阳“小中考”地理居然也出现了一个送分题变送命题的类似事件。
所谓“小中考”,是指初二学生考地理和生物的考试,考完之后初三不再学这两个学科,此次考试成绩计入初三中考,因此被称为“小中考”。
“小中考”相对来说题目要简单一些,但由于分差拉开差距很小,学生一旦考砸直接影响中考,因此对学生和家长来说,“小中考”每一分都很关键。
在沈阳2022年小中考地理科目中出现了这样一道题:俄罗斯的母亲河—伏尔加河自北向南注入世界上最大的湖泊—里海,属于_____(填“内流河”或“外流河”)
对于稍有地理常识的人来说,这道题几乎就是百分百送分题,出题人恨不得把答案直接帮考生填到空格里。
答案再简单不过:内流河。
为什么说是送分题?因为内流河的定义就是那些不能流入海洋,只能流入内地湖泊或在内地消失的河流,有时候也称为内陆河。
比如我国的塔里木河就是我国最长的内流河,也是世界第五大内流河。
沈阳小中考地理题,直接将内流河的定义给出到题干上了:伏尔加河自北向南注入世界上最大的湖泊里海。这题要答错,简直太伤出题老师的心了。
问题是,偏偏有不少考生真的答错了,答案写成了外流河,把送分题变成了送命题。
不光考生答错,还有不少家长不服,认为这是教材的问题,是学校教错了,他们在网络上各种制造话题,试图向教育部门施压,将这道题认定为错题,全部考生都有分。
按照一般人的理解,学生答错这道题肯定是把里海当成海洋了,还真不是,因为题干里特意标明了“世界上最大的湖泊—里海”,等于出题人先提醒了考生里海是个湖泊,这够良心了吧。
这些家长认为出错题的根据是地理教材里有一个伏尔加河“五海通航”的阅读材料。
所谓“五海通航”,意思是伏尔加河通过开凿人工运河的方式和波罗的海、白海、里海、黑海以及亚速海相通,大大方便了航运,因此被誉为“五海通航”。
这些家长们认为,既然伏尔加河的水可以到达波罗的海、黑海等属于海洋的部分,那伏尔加河就应该属于外流河,所以是沈阳小中考的题出错了。
不得不说,这些家长的地理常识也是够水的。
首先,伏尔加河的干流是流入里海的,国际地理领域认定的伏尔加河就是干流注入里海的那条河,而里海是世界最大的湖泊,伏尔加河当然属于内流河的概念。
如果因为伏尔加河的河水也能到达黑海就认为它是外流河,那通过伏尔加河及一系列水系和黑海相通的里海是不是也可以算海洋了?
我国鄱阳湖、洞庭湖和太湖的水通过长江也能到达东海,难道这些湖泊也可以算海洋的一部分?
当然不是,如果算的话,就属于抬杠了。
其次,伏尔加河的“五海通航”主要是通过人工运河的方式完成的,这不属于天然河流的概念,更不能取代伏尔加河干流的地位。
举一个例子,秦始皇开凿了灵渠,直接连通湘江和漓江,打通了长江水系和珠江水系,那是不是珠江也算长江一部分了?当然不能算,因为长江和珠江的干流是分开的。
再说一个,吴王夫差主持修建了邗沟,连通了淮河和长江,难道淮河也算长江支流吗?当然不能算,淮河的干流和长江干流也没有交集。
这还没提京杭大运河呢。
更让人啼笑皆非的是,有些家长认为伏尔加河这种地方学生们一辈子可能都不会去,学习一下可以,拿来考试就是鸡肋。
这种说法无疑就属于耍赖了,学生一辈子不需要去的地方多了,马里亚纳海沟,珠穆朗玛峰、南极洲和北冰洋,有几个去的?不应该知道吗?硫酸、硝酸和盐酸,一辈子用不到的人多了去了,也不考?难道沈阳中考地理只考浑河、中街和西塔大冷面吗?
再说了,伏尔加河是俄罗斯的母亲河,是欧洲第一大河,还是世界第一大内流河,注入的又是世界第一大湖泊,伏尔加河流经城市里有一座伏尔加格勒,它在二战时的名字叫斯大林格勒,发生在那里的战役是二战转折点。
还有,世界著名油画《伏尔加河上的纤夫》听说过吧。
出题人拿伏尔加河这种在地理、历史甚至美术上都非常有名的国际著名河流当考题,已经相当良心了,白给的分啊,真想难为孩子,那就直接出锡尔河、阿姆河或乌拉尔河这些内流河好不好呢。
总结一下,其实一部分初二学生答错这题的原因和安徽中考考生不会《登鹳雀楼》一样,都是“读死书”和“死读书”带来的毛病。
有的学生说“白日依山尽,黄河入海流”我会,但说《登鹳雀楼》我就不会,这就属于机械记忆,连最起码的题目和内容对应都做不到,提王之涣你就更不知道了,更别提鹳雀楼的位置,那你背这首诗又有何用呢。
伏尔加河同样如此,教材里有“五海通航”就记住了,却把最基本的内流河定义给忽略,出题人唯恐学生记错,特意把“注入湖泊”这样的内流河定义写到题干里,结果还有学生答错,那这书读得就不是一般死了。
安徽中考和沈阳小中考连续出现“送分题变送命题”的现象也挺好,可以进一步警示一些学生和家长,读死书没有前途。