3月29日，以“教育、科技、人才”为主题的2024年科学教育创新与融合发展论坛在成都举行。论坛上，天立教育的学者分享了以科学素养为核心的天立课程体系的构建情况。截至目前，天立教育已经建立了以科学素养为中心的教育目标体系，并积极投身于天立课程体系的建设、实施和评价工作。

在当今这个教育多元化的时代，每所学校都希望能够为其学生提供全面而精致的教学菜单，确保学生在学业上的成功，同时培养出色的个人素质和特长。为回应教育发展的时代需求，天立教育创设“天立教育立达课程”系统的，提供从学前到中学各阶段的全方位教学支持。

覆盖K12，满足多龄段差异教育需求

立达课程，包括Tianliculum Preschool Program (TPP)、Tianliculum Elementary Program (TEP)、Tianliculum Junior.Program (TJP) 以及 Tianliculum Synergized Program (TSP)，这四大系列课程覆盖从幼儿园到中学的各个学段，以及从小学到高中的国际创新课程项目。每一项课程都像是精心准备的菜单，旨在满足不同年龄段学生的差异化教育需求。

聚焦核心素养，培育全面发展人才

立达课程的核心在于“六立一达”的素养培养，即立身、立心、立德、立学、立行、立异和达人。这些核心素养贯穿于每一项课程和活动之中，确保每位学生不仅学业优秀、特长突出，而且素质全面。

为此，立达课程不仅提供语文、数学、英语等国家必修课程，作为学生日常学习的重点，而且还重视德育，兼顾学生的全面发展。此外，立达课程还开展大型活动，通过丰富多彩的综合素养提升课程加强学生的实践操作能力和团队协作精神。

按需定制课程，实现因材施教

立达课程的一大特色是可定制性。根据每个学校的具体需求和学生的个性化情况，教育工作者可以灵活搭配这些课程，制定最适合的教学菜单。这保证了无论学校希望强调学术成绩、特长培养还是素质教育，立达课程都能提供一个全面均衡的解决方案。

总的来说，立达课程就像是一家高端定制的教育餐厅，可以根据不同的教育需求和学生情况，提供最合适的“菜品组合”。在这里，每个学生都能得到最适合自己的教育营养，不仅在学业上取得优异成绩，更能在多方面展现自己的独特才华和高尚品格。