为促进教师教育教学能力提升，进一步提高教师信息化教学应用能力，2022年3月6日下午，信息技术提升2.0衡阳市蒸湘区幸福路小学语文工作坊2微课推优活动,在学校的录播室如期举行。

　　此次语文工作坊微课推优活动，幸福路小学、仁大实验学校、立新小学、文英学校全体语文教师积极踊跃参与，首先以学习小组为单位进行组内评选，共推选出优秀微课8节。

　　活动在工作坊辅导员谢海鹰老师的主持中拉开帷幕，她向在场的评委老师们介绍了此次活动的流程和评分细则，随后组织大家观摩了8堂优质的微课视频。

　　微课展示环节中，参赛教师各展才华，都能针对自己所教年级和学生特点，以课标为依据设计切实可行的教学目标，确定教学重难点。教学设计新颖而极具吸引力，教学环节结构紧凑，既体现了学生主体地位，自主思考，探究学习，又展现了教师在教学中的指导引领作用。教师或声情并茂，或抑扬顿挫，或娓娓道来，他们用流利的语言阐述自己对教材的理解和处理，以灵活多变的教学方法和循循善诱的教学语言获得了在座评委老师们的一致好评。

　　最后，坊主桂祁荣老师对每堂课进行了深入浅出的点评，肯定了本次活动的成效，并结合双减政策下的学校教育，强调了信息技术的重要地位。他山之石，可以攻玉。希望老师们再接再厉，进一步聚焦课堂，继续发挥语文工作坊信息技术的特色优势，加强信息技术与课堂教学的融合，培养学生自主学习能力，为促进教育教学质量的进一步提升，做出更大贡献。

　　一次磨练，一次成长；一次交流，一次收获。此次评比活动，让在座的评审看到了信息技术提升2.0蒸湘区幸福路小学语文工作坊优良的教研之风，看到了教师们的信息化应用能力的不断提升，也让坊内的每位教师有了学习的榜样，以更宽阔的视野分析自己的不足，从而改进、优化自己的教学思路，为以后的发展积蓄前行的力量。（唐忠群 张 鑫）