新课标提出：“重点是对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径。”强调了课程内容组织的重点是“结构化整合”。为了更好地理解新课改理念，实施素质教育课程改革，激发教师研究课堂热情、尽快适应新的教改环境，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。近日，莘县柿子园镇中心小学组织开展了“一师一优课”教研活动。

　　“一师一优课”教研活动在全镇范围内以各教研组为单位组织开展，在活动中，执教的老师们结合新课标钻研教材，课前都做了精心准备。他们充分利用网络资源，结合自己班级的实际，亲自动手制作课件，认真组织教学，教学中各施所长，从而大大提高了学校教研水平和课堂教学质量。

　　上课之前，数学组教师们精心准备，课堂上老师们扎实的教学基本功、精湛的教学艺术和魅力跃然课堂之上。他们注重启发，加强数学与生活的联系，激发学生自主学习意愿和合作交流兴趣，学生积极参与其中，教学目标得到充分的贯彻落实，充分体现了学生的主体地位。

　　语文组教师聚焦语文要素，课堂上循循善诱，层层递进，以优美的语言为抓手，逐步细化目标，激发学生学习兴趣。他们个性鲜明的教学风格，扎实的教学基本功，独特的教学魅力。不仅让学生们意犹未尽，也给前来听课的老师留下了深刻的印象。课堂上，孩子们或全身心投入，或书声朗朗；或小组热烈讨论，或静心思考，或积极发言，各抒己见；课堂师生有效互动，学生们在丰富多样的教学活动中拔节生长！

　　英语课上教师们口语流利，发音准确，情绪饱满，学生们兴致盎然。老师们善于利用多媒体，演唱，动画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。老师们教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性。在富有趣味的教学中，提高了学生学习语言的热情，营造了学生语言锻炼的氛围。

　　综合组老师们精心准备，巧妙组织，操场上孩子们黑白的精灵在草坪上滚动。一个精彩的射门，划出青春最美的弧线。教室里悠扬的歌声，让每一个热爱音乐的同学在学习中不断进步。科学课上主动探索未知，学生大胆尝试，玩得开心、学得轻松，真正成为学习的主人。美术课上，同学们一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。

　　这次“一师一优课”教研活动为我镇小学教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，课后，及时进行评价交流，帮助老师及时梳理思路和改进措施，教学评一体化，帮助老师们及时捕捉课堂闪光点，解决疑惑。同时提高了莘县柿子园镇中心小学教育的教学水平。（赵永丽/王志宪）