12月31日上午10点整，四川眉山市东坡区修文小学以“请党放心，强国有我”为主题，在“基于项目化学习培养农村小学生表达能力的实践研究”的项目化学习成果展示专题活动中拉开了帷幕，经过两个小时的展示，取得了圆满成功。

　　经典文化的熏陶，激发了孩子们的表达欲望。通过《延安，我把你追寻》《中华少年》《少年中国说》等诗文朗诵，孩子们从那一个个方块字里，感受了中华历史文化的源远流长；从那一句句经典诗文里，孩子们感受到作为一个中国人的自豪、责任与担当。“中华欲盛且修文”，强国——“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。孩子们铿

　　锵有力的话语中，一个个铮铮誓言，仿佛在诉说着他们的心声——我们要做利剑，去把贫穷斩断；我们要做旗舰，去把祖国的海疆守护；我们要做勘探者，去把祖国的宝藏开发！

　　轻快的音乐，舞动的身体，调动了孩子们的表达激情。一曲《乘梦起航》，激起了孩子们的表达欲望，和着优美的旋律，孩子们翩翩起舞。她们用甜美的笑容，表露出学习的快乐；她们用优美的身姿，抒写着运动的快乐；她们用集体的造型，展示着合作的魅力!

　　手势舞《强国一代有我在》，把本次活动推向了高潮。孩子们边唱边表演。“这是一个新时代，中国正在强起来，这是我们的时代，谁都有机会出彩。”成长在党的阳光下，国强民富，这个多变的时代，充满太多不确定性的因素，确实有很多出彩的机会，但幸福生活要靠奋斗拼搏来。雄壮有力的歌声中，展示着强国一代的使命和担当，那歌声仿佛在昭告天下——“少年强，则国强。”我们定当不辱使命。一个个坚定有力的手势，仿佛在告诉大家——“我们站在舞台中央，

　　肩上扛着使命荣光，仰望星辰大海方向。”建设繁荣富强的新中国，我们行；驾驶宇宙飞船，遨游太空，我们能！

　　“双减”之后，孩子们有更多的时间供自己自主支配。他们在艺术的熏陶下，吹拉弹唱，快乐成长。在修文小学“全面发展+兴趣发展”的育人理念下，嬉戏奔跑，收获着成长的幸福；在“基于项目化学习培养农村小学生表达能力的实践研究”中，手舞足蹈，成长为强国一代。他们用语言、用歌声、用舞蹈……抒写着属于他们的时代。(宋贤辉)