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课题研究促成长 汇报交流共提升

来源:中国教育晚报     作者:王艳     发布时间:2022-03-29     

  课题研究是一个探索的过程,为了加强课题的过程管理,突破课题研究的重难点,形成有推广价值的科研成果,2022年3月25日,海安市城东镇中心幼儿园开展了2021-2022学年度微型课题中期研讨活动。副园长丛元莉及各课题组成员参加此次活动。

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  首先,市级立项的微型课题主持人仲培培、倪金珠就各自课题研究工作的概况、进展情况、阶段性成果、存在的问题等内容进行详尽的梳理与讲述,并就下阶段课题研究的主要任务及思路进行了汇报。

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  接着,获市级课题研究优秀等级的丁洁老师向各位老师分享了课题研究成果的关键经验,针对课题成果的梳理、结题报告的撰写做了详细的介绍。课题组成员交流参加微型课题研究后的收获与思考,并对接下来梳理课题过程、形成详实的研究经验成果各抒己见,热烈的讨论、思维的碰撞为课题研究后续工作的开展提供能量。

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  副园长丛元莉结合教师发展中心罗琳主任分享的课题研究的论文,针对老师提出的困惑进行了专题培训。鼓励老师们在后期的研究中继续再接再厉,扎实开展课题研究,研中促学,教中促研,做到让课题为教学服务,为孩子的发展服务。

  通过本次微型课题中期汇报,各课题组成员们明晰了研究中存在的不足,明确了下一阶段课题的研究思路,为后期的研究工作打下了坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。城东镇中心幼儿园将以课题研究为抓手,继续深入细致地开展研究,探寻问题解决的有效策略,促进教师专业成长,聚焦幼儿全面发展,让课题研究开出智慧之花,结出丰硕之果。(撰稿:江苏省海安市城东镇中心幼儿园 仲培培)


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