物理+生物+政治的组合，是一个文理混搭组合，比较符合新高考的设计理念，也是一个比较值得推荐的组合。理由如下：

一、专业受限不明显

　　这个组合最大的好处就是选择了物理，这意味着90%以上的专业可以报考，虽然有些理工科专业不能报考，但是基本上集中在生化环材这些“天坑”专业，并非是热门专业。

　　所以，选择了物理，相当于保住了专业，而生物和政治，能起到提分的效果。

　　二、学习难度不太大

　　这里的学习难度，是相对的，因为物理是公认的选考科目中最难的学科，能选择物理的学生， 成绩不会太差，太差的学生，选择物理也没有意义，比如有的学生到了高二，物理只能考二三十分，还强行选择物理，连大学都考不上，还谈什么专业？

　　除了物理之外，化学就成了选课科目中最难的学科，物理难，化学散，二者对学生的思维要求都比较高，如果不是学霸，尽量不要物化同时选，所以这个组合，避开化学，实际上降低了难度。生物和政治的思维含量不高，学习难度相对较小。

　　三、考试赋分压力小

　　如果在“3+1+2”模式下，物理是不赋分的，如果在“3+3”模式下，物理则是赋分的。另外两门学科，生物因为选择人数多，学生分布比较均匀，所以赋分相对合理，能体现从学生的实际水平，如果生物成绩不错，赋分时就很可能多赋分；

　　选择政治的人数虽然少，但是以成绩中下游的学生居多，因为真正的学霸，不想背政治，当然即便是选择政治，他们也没有绝对的把握考高分，有可能被一些学习中等的学生超过，选择政治，对手实力相对弱，赋分也会更高些。

　　四、大学考研有优势

　　到了大学，考研就是很现实的问题了，今年有400多万学生考研究生，占了大学毕业生的一半， 形势非常严峻，而考研，政治是必考科目，对于理工科的学生来说，政治还真不好学。但是，对于高中选择政治的学生来说，到了大学，政治就好学多了。

　　考研政治考查“毛概”和“邓论”，这样的内容，对于一名文科生来说，毫无压力，基本上在高中都有很好的基础，大学深化一下就可以了。

　　五、学科之间联系不密切

　　当然，这个组合也有弊端，除了有些理工科专业，比如临床医学、化学类专业不能报考外，在高中阶段还有一个弊端，就是各学科之间的联系较小，甚至还会出现相互干扰的情况。

　　比如喜欢物理的学生，更加理性，不太喜欢背诵，记忆能力也相对较弱，而从做题的角度看，物理的题型和政治明显不同，要求的素养也不一样，如果用物理的思维来做政治题，则很难得高分。

　　从分班后的实践看，选择物理和政治的班级，政治成绩不如选择政史地组合的班级好，这就是和学科之间的联系不密切，不能相互促进，有很大关系。

　　总体而言，这个组合更适合中上游的学生，如果是学霸，选择这个组合，也可能会有意想不到的效果。