校园本是社会的象牙塔，所有青春美好的代名词，随着电影《少年的你》的热播，校园暴力话题再次引发关注，相比于电影中的校园暴力，现实中的事件更为残酷严重。

　　2018年5月23日中午12时许，黄石湖北理工学院大四学生公寓一寝室，张某与周某背对而坐玩电脑，离校求职多日的室友李威突然回来翻找抽屉。张某与周某以为他在找毕业资料，便没在意。突然，李威猛地冲到两人背后并叫喊两人名字，张某和周某顿感到后背一记重捶，转身才发现李威手中的水果刀和剪刀，一摸后背，满手鲜血。张某问道：你干什么？李威回：还想再来一刀?随后李威冲出寝室，受害二人惊恐之余急忙反锁房门，察觉门外无动静才赶去校医院并拨打班主任电话。校医院医生看到伤口后，建议二人去市医院救治。张某由于伤势严重而昏迷，周某拨打120急救电话后同路过的同学将张某抬上救护车。黄石中心医院诊断张某肺部刀刺伤引起呼吸系统受损，两次手术失败后张某父亲要求转院，学校领导却以各种理由进行阻拦。在看到第二次CT报告后，张某父亲不顾反对，果断找救护车转到武汉同济医院方才保住张某性命。周某虽伤势较轻，也先后住院近一周。李威在行凶后跑去K2教学楼，立即被校保卫科控制，校方协商权衡直至傍晚时分将其送去黄石市下陆区公安局。

　　2018年6月6日下陆区公安局将李威逮捕关押。2018年8月8日下陆区公安局称经黄石精神病院鉴定李威患精神分裂不负刑事责任。受害人提出质疑，要求去武汉同济医院对李威进行重新鉴定，公安局称武汉同济3个月后才给鉴定。2018年12月下陆区公安局在屡次拒接电话迟迟不回应后又称武汉同济拒绝鉴定。拖延半年至2019年2月28日，上海司法鉴定中心鉴定李威为间歇性精神分裂症。2019年4月由于李威及其家属拒不道歉和赔偿医药费，张某向黄石市下陆区人民法院提起民事诉讼。2020年1月至10月之间下陆区人民法院提出三次调解处理，依次是李威父母赔偿2万和5万均遭张某拒绝，第三次张某鉴于前两次调解的毫无诚意直接拒绝。2020年12月23日，下陆区法院判决被告李威父母于判决生效后五日内赔付原告张某23万余元。2021年1月26日，由于被告方仍未履行赔偿义务，张某向下陆区法院提出强制执行申请。2021年4月28日，下陆区法院称被告已赔偿2万并将终止执行。其间，周某父亲也多次要求李威父母赔偿医药费未果。

　　黄石市湖北理工学院自事件发生至今仍未开除凶手李威学籍或作出任何处理意见。张某父亲多次问学校如何处理，学校声称依法处理后却迟迟不见处理意见。根据2017实施的普通高等学校学生管理条例第五十二条：学生下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；有受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的；违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的。

　　高等院校学生合法权益受法律保护，学生应当遵守法律法规、学校规定的学生行为准和各项管理制度，学校应当建立健全的安全制度和应急机制预防事故消除隐患，对于违法犯罪的学生依法移交公安局，予以通报批评酌情开除，面向社会跟上青年成熟的步伐，遵循公平的基本原则，建立正当管理程序，完善后期处理体系，从行政法逻辑的理论角度保护学生实体权利，避免出现法律规章的滞后性，受害者的进一步伤害蔓延，维护高校法治秩序的内在要求不力者应引咎辞职。中国高等教育法第四条：高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　张某和周某多次信访无果，被告和学校的态度和行为对受害人造成了严重的心理损伤。研究表明，校园关系中的暴力攻击对于受害人心理的影响倍重于生理的痛苦，心理学家指出此类受害人的恐惧和焦虑等负面情绪相比普通人不断巨化以致其危害不断蔓延。学校的权威性和法院的公开性对于校园暴力事件的及时必要的处理和履行直接影响学生的人格和价值观，对加害人免责对受害人敷衍，干预不当往往会导致交叉感染。法律只是一种形式，道歉只是一种态度，赔偿只是一种手段，不是仅以简单的报应和教育，最重要的是致力修复受害人受损的心理创伤和社会关系，道德建设是学校的立足根本是法院的立法基础，而不是欲盖弥彰逃遁避世。

　　据悉，凶手李威系湖北省黄冈市浠水县人。2019年黄冈市统计局数据显示人均家庭年收入约5万，城镇居民人均可支配收入约4万元，李威父母执行赔款总额23万仅赔付受害人2万，其余给了谁无从得知。中国民事诉讼法执行措施：被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，应当报告当前以及收到执行通知之日前一年的财产情况。被执行人拒绝报告或者虚假报告的，人民法院可以根据情节轻重对被执行人或者其法定代理人、有关单位的主要负责人或者直接责任人员予以罚款、拘留。人民法院有权查封、扣押、冻结、拍卖、变卖被执行人应当履行义务部分的财产。

　　相关人士表示，精神病不该是犯罪的保护伞，依据精神问题撤销刑事责任，本末倒置间接鼓励精神患者肆无忌惮危害社会。社会的公共性要求法律对于各方利益诉求给予公平对待，社会的多元性提示在反对校园暴力要通过构建学校法院社会三位一体的监督体制多方互动提高法律的效率，才能在判决和执行中真正的在社会的人本性上杜绝学校法院怠慢和亵渎法律尊严的行为，公众才可以在立法不断健全完善中窥见正义观念彰显时代价值。期待湖北理工学院和黄石市下陆区人民法院的早日处理和执行。