主页 > 要闻资讯 > >正文

长水教育集团:坚持立德树人,推动教育高质量发展

来源: 中国教育晚报   |  作者: 李进   |  发布时间: 2021-07-27

党的教育方针指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

自办学以来,长水教育集团始终全面贯彻党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,以教育科研、教育科技、教育后勤、教育督导为抓手,进一步推进教育的高质量发展。

以高质量的教育科研赋能创新发展

构建“搭天线、接地气”的教育智库体系。2018年,成立长水教育科学研究院;2019年1月,主动寻求与世界一流大学开展高起点的教育多学科研究,成立清华大学-长水学与人类发展研究院,依托未来教育研究院、北京长水国际教育科技研究院、大语文研究院、331教学法研究院等教育科研组织,建立起“上接天线、下接地气”的教科研智库体系,加强创新教育科研理念、拓展教育科研体系、健全教育科研组织、储备教育科研人才。

长水教育智库体系

加大课题研究力度,推进高质量教学。长水教育集团鼓励各校区教师从一线教学中发现课题、提出问题,从广度和深度去全面概括、总结、反思,形成物化成果。长水衡实中各校区教师主动申报、开设了一大批针对教育教学中实际应用的课题,例如:《语文阅读教学中审美能力的渗透与培养方式研究》《中学历史课堂教学中的无效提问研究》《精编“学测案”在初中数学教学中的应用研究》《提高中学生英语听力水的策略研究》等。通过课题研究,拓展教育科研的深度和广度,点燃教育教学动力,为教学实践提供更强的智力支撑。

根据省级教育研究院统计,目前长水教育省级课题的立项数量在全省排第三位,在中学集团排第一位。这也标志着长水集团化办学在云南提出的“三个第一”(一本上线人数第一、清北上线人数第一、教育科研数量第一)中的“教育科研数量第一”提前实现。

举办各类论坛,融合先进办学理念。长水教科院每年通过卓越校长培训班、名班主任研修班、命题人才队伍建设等形式对教师队伍进行提升;依托清华大学教育博士论坛、中国西部(昆明)基础教育论坛、德育论坛等,吸收先进办学思想、理念,构建起高质量人才队伍梯队。

第五届中国西部(昆明)基础教育论坛

开展各类培训,引领教师专业成长。集团每年邀请国家教育部、全国双一流高校专家、学者,著名高中名校长、学科带头人、名师到校讲学,引领教师专业提升、全面成长。除了“引进来”培训,还有“走出去”学交流。集团每年分批次组织校长考察团、学科带头人、骨干教师到人大附中、清华附中、北大附中、北京十一学校、深圳中学等全国著名高中学取经,整体提升办学能力,推动教育教学改革,释放办学活力。

长水衡实中优秀校长及老师外出学

以高质量的教育科技助力教育优质均衡

年来,长水教育集团积极落实教育部加快教育信息化高质量发展、发展“互联网+教育”部署精神,参考教育部《教育信息化中长期发展规划(2021—2035年)》和《教育信息化“十四五”规划》,不断优化信息化建设,渗透到教、学、练、考、管的各个环节,完善智慧数字教育支撑体系,全方位地为现代化教育插上智慧的翅膀。

长水教育信息化支撑体系

以智慧课堂启迪健康心灵。目前,长水教育依托未来学校教学研究院、智慧数字教育集团、未来教育学校、5G+AI实验室,发挥了网络教育和人工智能的全新优势。通过不断地创新教育和学方法,逐步形成覆盖教与学全过程的教育管理与监测体系,发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,构建人人皆学、处处能学、时时可学的智能化学环境。

5G+AI实验课

以“三师课堂”促进教育优质均衡发展。“三师课堂”以集团最优质的师资队伍,结合骨干教师多年来深耕一线的教学智慧,转化成行之有效的方法与成果,在集团内实现共享,依托信息技术打破时空限制,通过远程直播形式,实现各校区之间教学交互,让不同办学属地的校区都能统一时间、统一进度学,解决中西部地区优质教育资源不均衡的问题。“未来加”加入后,将通过优质师资组成的线上教学队伍,深入研究线上教学的特与方式,改进线上教育的教学与互动方法,为集团在教育科技领域的迈进带来更多可能。

三师课堂

以数字家长学校搭建共育桥梁。长水教育集团利用数字化学台和学资源,搭建数字家长学校台,跨时空面向家长开展家庭教育,传播家庭教育理念和方法,有效提升家长素养,构建家校共育的学阵地和传播模式。

首个集团化办学数字家长学校揭牌

以高质量的教育后勤筑牢教育保障

教育后勤工作具有基础、保障的重要作用,具有牵一发而动全身的功能。自办学以来,集团非常重视学校的后勤保障工作,并专门成立长水教育后勤服务集团,立足教育服务理念,做实、做深、做精教育后勤服务保障;推行大后勤理念,实施标准化管理、精细化服务、全方位服务;逐步实现集团化办学教育后勤服务物业化、教育化、社会化、专业化、现代化、产业化的转型升级。

落实“一纵两横向”布局,提供“三心”服务。加强制度建设、规范化建设和履职能力建设,推行“6T”食堂管理制度,全面提升后勤服务保障能力,满足服务项目多元化需求,为全体师生提供贴心、暖心、安心的优质后勤服务。

食堂基础设施消毒

加强基础设施标准化建设,打造服务标杆。长水教育后勤服务集团不断加强后勤基础设施设备、标准化、信息化投入和建设,增强后勤风险防控能力,从安保、保洁、绿化、工程维修等方面开展深度提升,打造服务标杆。

保洁清扫校园

持续优化人才队伍,提升整体服务能力。加强对学生的思想引导、学业指导、心理疏导和人文关怀,重视辅导员团队建设,梳理完善公寓管理体系,创新学生公寓管理,为学生提供舒心服务。

辅导老师教学生叠被子技巧

推行智慧后勤,树立一流保障。结合后勤工作实际,长水教育后勤服务集团通过信息化手段解决需求,实现智慧后勤服务。如搭建统一的智慧物业系统,集成物业工作考核台、一卡通、访客、门禁、宿舍考勤、宿舍管理等系统,实现学生智慧生活、智慧物业管理。未来还要打通集团、校区、人才、后勤等信息化资源共享,树立一流后勤服务保障。

校园监控

以高质量的教育督导推动教育升级

教育督导是教育管理的重要组成部分,同时也是现代教育治理体系的重要组成部分。这两年,长水教育集团积极筹备,成立教育督导委员会,充分发挥教育督导职能作用,以推动长水教育高质量发展。

进一步完善质量监测体系。集团督导委员会不断完善和优化教育质量监测与评价体系,主要从学生全面发展的角度进一步厘定了监测体系的价值定位。

健全深入校区“把脉问诊”机制。每学期,集团督导委员会都会定期深入校区开展督导工作,从师德师风、教育教学、德育教育、教育后勤、教育安全等多维度、多层次开展教育督导,以问题为导向,帮助校区发现问题、解决问题,不断促进校区办学质量的提升。

集团督导办到校区进行督导

落实教育督导结果应用机制。要让教育督导“长牙齿”,真正发挥作用,问责机制是最重要的促落实环节。集团督导委员会重点加强结果的公布制度、约谈制度、通报制度、问责制度。首先要确保“督得准”,在此基础上健全问责机制确保教育督导更好地发挥作用。

在推动教育高质量发展的路上,长水教育集团从未松懈。16年来,长水教育集团全面落实立德树人根本任务,以推动高质量教育为主题,在教育科研、教育科技、教育后勤、教育督导等方面不断深耕,持续发力,推动集团教育的高质量发展越走越远、越走越实,进而努力办好学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可的高质量中学。

头条新闻